KGS Moringen - Schneesportkonzept Die folgenden Seiten geben einen Überblick über unsere Schneesportaktivitäten.

Einleitung Viele Schulen bieten zur Abrundung ihres Profils ihren Schülern die Möglichkeit Schneesport, überwiegend als Skikurs, auszuüben. Seit 2005 ist dies auch an der KGS Moringen möglich. Basierend auf der Initiative einzelner Kollegen hat sich seitdem ein aus vielen Maßnahmen bestehendes Konzept entwickelt, das sich zunehmender Beliebtheit erfreut, inzwischen zu den Highlights unseres Schullebens gerechnet werden kann und auch jedem Vergleich mit der "Konkurrenz" standhält. Der private zeit- und kostenintensive Einsatz unseres Schneesportteams ermöglicht eine weitere, dynamische Entwicklung des Schneesportkonzeptes und führt - hoffentlich - zu einer erhöhten Akzeptanz und fächerübergreifenden Nutzung der daraus resultierenden Möglichkeiten. Unsere Schneesportseiten werden laufend dem aktuellen Stand angepasst. Wir versuchen in Bild, Text und Film (und Ton) unsere Erlebnisse und Erfahrungen zu dokumentieren, Konzepte zu erläutern und visionäre Möglichkeiten aufzuzeigen.   Pädagogische und didaktische Zielsetzungen Mit einer Schülergruppe an einem Ort, möglichst abgeschieden in der Natur, ohne störenden Rummel eine Fahrt durchzuführen, eröffnet dem Lehrer viele pädagogische Möglichkeiten. Das Sportprogramm gibt dem Tagesablauf einen klaren Rhythmus, es verbindet Lehrer und Schüler durch gemeinsame Erlebnisse und lässt wenig Platz für "andere" Ideen. Das alpine Klima, die Eindrücke einer faszinierenden Bergwelt, die körperlichen Anstrengungen und die Gruppendynamik sind eine für viele Schüler einmalige Erlebniskombination die nachhaltig wirkt. Das Erlebnis in der Natur schafft die affektiven Voraussetzungen für weiteres Arbeiten weit über die Schneeportwochen hinaus. Dies gilt es insbesondere im Hinblick auf ein gesundes Umweltverhalten zu nutzen. Schneesportkurse sind ein Baustein moderner Umwelterziehung: "vom Naturerlebnis zum Naturverständnis - vom Naturverständnis zum Naturschutz". Die Kursvor- und - nachbereitung sowie der Fachunterricht z. B. in Erdkunde und Biologie können die Umweltaspekte (auch die Umweltbelastungen durch Schneesport) unterstreichen und weiter differenzieren. In diesem Zusammenhang lassen sich auch hervorragend moderne multimediale Anwendungen einsetzen. Bestandteil der Kurse sind z. B. Planspiele zum Alpentourismus, der Landwirtschaft, der Stromversorgung, der Erweiterung von Skigebieten oder auch die Entstehung und das Risiko von Lawinen. Zusammenfassend lässt sich in Bezug auf die Schüler sagen, dass neben dem motorischen Lernen auch Gruppenprozesse, Umwelterziehung und Eigenverantwortlichkeit Zielsetzungen sind. Im Schulleben vergrößert der Schneesport die Angebotsvielfalt und ermöglicht so, auch schulzweigübergreifend in der Sekundarstufe I, eine zusätzlich Forderung und Förderung unserer Schüler. Das Ineinandergreifen der Angebote in Sek I und Sek II kann darüber hinaus einen Leistungsanreiz bieten und den einen oder anderen motivieren unsere Schule zu besuchen.